puler Recopiez ces phrases en rétablissant les termi- naisons manquantes (-é ou -er). Puis réécrivez-les en remplaçant le verbe par celui entre parenthèses. 1. L'attaque du château avait commencà l'aube (se poursuivre) 2. Le capitaine se mit à march sur une jambe (suivre) 3. Son courage avait assur....notre victoire (permettre). . 1. L'heure était venue de se lev(se battre). 5. Décidé à trouv...... le trésor perdu, l'aventurier prit la mer (découvrir). Je suis en sixième svp aidez moi ​

Urgent je ne comprends rien il ya plusieurs questions

D'après les préfaces de Bérénice et et de Phèdre, quels sont les buts de la tragédie ?

Dans l'acte 1 scène 1 de Phèdre

Quels sont les personnages qui nous semblent les plus importants ?

Relevez les périphrases qui désignet Phèdre, Thésée, Hippolyte et Aricie.

Etablissez alors la généalogie de Phèdre, Thésée et Hippolyte

 Saluuuuuuuuuut , je suis en galère a un exo de maths , voici l'énoncé: on dispose d'un quadrillage je ne peut pas le faire mais il est composé de 3 ligne et 3 colonnes ce qui fais un carré , a l'interieur un chemin tracé de 6 déplacements , 3 déplacements vers le haut (H) et 3 déplacements vers la droite (D) dans nimporte quel ordre , voici l'exemple de chemin si sa vs aide (H;D;H;D;D;H). les points sont A,M,N et B qui le constitue.

1) DETERMINEZ à l'aide d'un arbe , le nombre de dépl